PLANIFICACIÓN MIÉRCOLES 18 DE MARZO. 3 AÑOS

ACTIVIDAD	ORIENTACIONES	ENLACES
DESAYUNO, ME ASEO Y ME VISTO	Procuramos darle toda la autonomía posible.
ASAMBLEA INICIAL	Nos sentamos con el niño/a y le indicamos la fecha, el tiempo atmosférico y explicamos y decidimos las actividades que vamos a realizar en el día de hoy. Es el momento en el que el niño/a puede contar lo que hizo el día anterior, lo que ha soñado, puede inventar un cuento…	- Ejemplo de asamblea en vídeo. - Canción de buenos días. - Canción de los días de la semana.
CANCIONES Y POESÍAS	Cantamos o recitamos las canciones y poesías realizando gestos fáciles de imitar.	- Canción: los pollitos dicen. - Poesía: el gallo despertador. Gloria Fuertes. - Adivinanza: el huevo.
PRAXIAS BUCOFONATORIAS	Realizamos ejercicios de praxias para favorecer una correcta pronunciación imitando los gestos del vídeo.	- Praxias: el gusanito.
PROYECTO	- Repasamos  la familia del gallo, gallina y pollitos. ¿Qué comen? ¿Dónde viven? ¿Cómo nacen? ¿Cómo es su cuerpo: plumas? - Elaboramos la silueta de un gallo que después utilizaremos para contar el cuento. Podemos ponerle un palito o cañita y así tendremos un sencillo títere. - En el vídeo de “Gallinas, gallos y pavos felices” trataremos de identificar y diferenciar los gallos, las gallinas y los pavos. ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian? Tamaño, color, forma del pico, cresta…	- Canción de la familia de la gallina. - Video “Gallinas, gallos y pavos felices”. - Silueta de gallo para recortar. - Silueta de gallo para colorear, recortar y montar.
LÓGICA-MATEMÁTICA	El círculo. Buscamos por toda la casa objetos con forma de círculo. Elaboramos en cartón, cartulina o papel varios círculos de diferentes tamaños. Los recortamos y les dibujamos caritas con diferentes emociones: tristes, alegres, con miedo, de sorpresa…	- Canción del círculo. - Juego online “Ayudemos al ogro” (aunque hay formas que no hemos estudiado, podrán reconocer las que se saben). - Caritas con emociones.
TALLER DE EMOCIONES	Les contamos el cuento: “15 días en casa”. Hablaremos con ellas/os sobre las emociones que aparecen en este cuento e intentamos que nos expresen cómo se sienten ante la situación que estamos viviendo. Podemos ayudarnos de tarjetas de emociones o elaborar un dado de las emociones.	- Cuento “15 días en casa”. - Tarjetas de emociones. - Dado de las emociones.
LAVAMOS LAS MANOS	Lavamos las manos con agua y jabón, enseñándoles muy bien cómo deben hacerlo. Podemos realizar un juego muy sencillo: consiste en pintar las manos de los niños/as con un pequeño virus. El objetivo es que cada noche antes de dormir, esos dibujos hayan desaparecido de sus manos por completo, lo que provoca que se laven las manos en varias ocasiones durante el día.	- Juego del coronavirus.
TENTEMPIÉ	Hacemos un pequeño descanso para reponer fuerzas y tomarnos un pequeño y sano tentempié. Aprovechamos para intentar averiguar el origen de los alimentos que nos tomamos.	- Tentempiés saludables.
RECREO	Depende de las circunstancias de cada familia, es conveniente realizar alguna actividad que requiera actividad física: jugar en un patio interior, en el cuarto de juegos… Evitaremos el contacto con otros niños/as y adultos en parques y jardines. Para hoy proponemos elegir y realizar una o varias coreografías de Just Dance.	- Coreografías de Just Dance para niños/as.
RELAJACIÓN	Después de la actividad física y antes de la vuelta a la actividad realizamos algún ejercicio de relajación: escucha atenta de audición musical, posturas de yoga, descanso…	- Tolín, tolán. - Yoga para niños/as: el cuento de las mariposas.
HORA DEL CUENTO	Es importante crear un ambiente propicio para la hora del cuento: se canta una canción previa, se atenúa la luz… Depende de los cuentos que haya en casa se elige uno entre el niño/a y su mamá/papá.	- Canción previa al cuento. - Cuento: El gallo Kiriko. - Amazon: El gallo Quirico.
LÓGICA-MATEMÁTICA	El número 1. Cantamos la canción del número 1 y lo escribimos en un folio. Si tenéis pizarra también se puede practicar en la pizarra. Se puede realizar un número 1 con plastilina.	- Canción del número 1. - Ficha del 1 para imprimir. También se puede descargar la ficha y editarla con un programa como TuxPaint o similar. - Juego online de números. Practicamos el trazo del 0, 1 y 2.
TALLER DE COCINA	Preparamos un sencillo postre para la familia. Si tenéis la posibilidad nuestra propuesta es la elaboración de una macedonia de frutas. Los niños/as ayudarán a pelar y cortar (con cuchillo romo o de plástico)  la fruta. Aprovechamos para repasar conceptos como grande-pequeño, colores, formas…	- Receta de macedonia. - Recetas de postres para hacer con niños/as.
ASAMBLEA FINAL	Finalizaremos la jornada con una asamblea de evaluación y repaso en la que recordaremos lo que hemos hecho a lo largo de la jornada, valorando lo que más ha gustado y lo que menos y el comportamiento que ha tenido el niño/a.