ACTIVIDAD
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ORIENTACIONES
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ENLACES
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Empezamos el día. Desayunamos, nos aseamos y nos vestimos. (Procuramos darle toda la autonomía posible).
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ASAMBLEA
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Nuestro hijo o hija hará la rutina que hacía a diario el encargado de clase: poner su nombre (vamos a añadir los apellidos también), hacer los números, las letras trabajadas, las figuras geométricas…
Veremos el día de la semana que es, el tiempo que hace y pondremos la fecha de hoy.
Es el momento en el que el niño/a puede contar lo que hizo el día anterior, lo que ha soñado…
-CANCIONES Y POESÍAS
Aprovechamos este momento también, para cantar la canción de los buenos días, los días de la semana, las estaciones, los meses del año… y todas aquellas que sepamos y más nos gusten y apetezcan. Igualmente, recitaremos las poesías que más nos gusten.
Les explicamos, seguidamente, las actividades que vamos a realizar en el día de hoy.
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LA PRIMAVERA
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Seguimos conociendo mejor a las golondrinas. ¿Las habéis oído cantar? Seguro que sí, pero para que reconozcáis mejor su canto os dejamos un enlace con el sonido de las golondrinas. Además tenemos una canción nueva: “Una golondrina llegó”
Os dejamos una ficha para que repaséis con mucho cuidadito el trazo de tres golondrinas volando, las nubes y el sol. Recordamos hacerlo primero con lápiz, después con rotulador y, por último, coloreamos.
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LECTOESCRITURA
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LECTOESCRITURA:
Seguimos repasando la letra D, podemos ver de nuevo los vídeos y canciones que tenemos a continuación.. Además podemos leer y escribir palabras con dicha letra para ir avanzando en la lectoescritura.
LENGUAJE ORAL:
Os proponemos un juego para mejorar la comprensión y ampliar el vocabulario.
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RECREO
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Podemos hacer un pequeño descanso para tomarnos algún tentempié y realizar, dependiendo de las circunstancias de cada familia, alguna actividad de tipo físico: jugar en un patio interior, en el cuarto de juegos…
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RELAJACIÓN Y CUENTO
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Después de la actividad física, para seguir trabajando realizamos una relajación mediante la escucha atenta de una audición musical, y ejercicios de relajación.
A continuación, creamos un ambiente propicio para la hora del cuento.
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LÓGICO MATEMÁTICA
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Hoy vamos a repasar loa números ordinales, para ello os dejamos un vídeo sobre números ordinales. También podéis jugar en casa a ordenar objetos, personas…. Además os adjuntamos una ficha en la que tenéis que colorear al bichito según el lugar que ocupe en la fila y posteriormente recortar el número que le corresponde y pegarlo en el cuadrado.
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ASAMBLEA FINAL
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Repasaremos lo que hemos hecho a lo largo del día de hoy, valorando lo que más y lo que menos le ha gustado al niño, así como su comportamiento.
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ADJUNTAMOS A CONTINUACIÓN EL MATERIAL PARA HOY